Propuesta de Planeación del proceso Enseñanza Aprendizaje Idóneo

    El aula es un entorno dinámico, que reúne a estudiantes de diferentes orígenes con diversas habilidades y personalidades. Por lo tanto, ser un maestro eficaz requiere la implementación de estrategias de enseñanza creativas e innovadoras para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes. Con los conocimientos obtenidos de la didáctica contemporánea somos capaces de delinear cuidadosamente una planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje idoneo.

 Para tener el método de enseñanza más adecuado debemos fijarnos en toda la didáctica. Reconocer los momentos didácticos es reconocer las necesidades educativas del alumno y encontrar las mejores prácticas pedagógicas que puedan satisfacer esas necesidades. Del mismo modo, como docentes debemos ser conscientes de los diferentes tipos de aprendizaje para poder orientarnos a todo tipo de alumnos en el aula. Tener este conocimiento nos permite ser más conscientes del impacto que las diferentes actividades y estrategias pedagógicas tienen en los estudiantes. 

    Además, ser consciente de los 6 elementos didácticos y hacerlos ideales para los estudiantes crea un mejor ambiente de aprendizaje y mejora la efectividad de la enseñanza aprendizaje. Para crear el mejor plan de enseñanza aprendizaje hay que considerar cuidadosamente todos los temas que hemos discutido en este blog y ajustar siempre las estrategias de acuerdo con los estudiantes.